Perbedaan Kolase dan Mozaik, Beserta Jenis dan Manfaatnya

Perbedaan Kolase dan Mozaik, Beserta Jenis dan Manfaatnya

A. Kolase

Kolase adalah teknik karya seni tempel yang menggunakan berbagai macam bahan dasar berbeda.

Jenis-jenis Kolase

Kolase berdasarkan Fungsi

1. Seni Murni Seni murni adalah karya seni yang dibuat dengan mengutamakan aspek artistik.

2. Seni Terapan Sedangkan seni terapan adalah karya seni yang dapat digunakan sebagai kebutuhan praktis.

Kolase berdasarkan Matra

Matra juga biasa disebut dengan dimensi.Berdasarkan matra, terdapat kolase dua dimensi dan tiga dimensi.

Kolase berdasarkan Corak

1. Representatif Menggambarkan wujud nyata dan coraknya masih dapat dikenal sebagai wujud dari objek tertentu.

2. Nonrepresentatif Kebalikan dari representatif, corak ini tidak menampilkan bentuk nyata. Melainkan komposisi visual tertentu. Misalnya seperti corak salur, garis, bercak, dan lain-lain.

Kolase berdasarkan Material

Jenis kolase dapat dibedakan dari bahan-bahan yang digunakan. Misalnya seperti kayu, plastik, kertas, kaca, karton, gerabah, keramik, dal lain-lain.

Menurut Ramadhania dan Triyuni (2012), manfaat kolase adalah berikut ini:

1. Melatih motorik halus anak

2. Meningkatkan kreativitas anak

3. Melatih konsentrasi anak

4. Mengenalkan warna pada anak

5. Mengenalkan bentuk pada anak

6. Mengenalkan jenis dan aneka bahan pada anak

7. Mengenalkan sifat bahan kepada anak

8. Melatih ketekunan anak

9. Melatih kemampuan ruang

10. Melatih anak dalam memecahkan masalah

11. Melatih anak untuk percaya diri.

B. Mozaik

Mozaik adalah teknik karya seni tempel yang menggunakan bahan dasar sama.

Jenis-jenis Mozaik

Tidak ada pengelompokkan jenis yang spesifik tentang mozaik kecuali berdasarkan bahan yang digunakan. Anda bisa membuat mozaik dengan menggunakan:

1. Batu

2. Kaca

3. Medali dan mural

4. Batu terukir

5. Lukisan batu

6. Stone tile

7. Waterjet

Manfaat Mozaik

Mozaik bermanfaat untuk membantu meningkatkan kemampuan motorik, daya tangkap, kreativitas, emosi serta daya pikir.